viernes, mayo 30, 2025

Unos 200 estudiantes participaron de encuentro de cooperativas escolares en Alem

Más de 200 estudiantes participaron este martes del 4.º Encuentro de Cooperativas Escolares “Jóvenes liderando la diversificación productiva y sostenible”, un espacio impulsado por el Ministerio del Agro y la Producción, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, y el Ministerio de Acción Cooperativa.

El evento, que tuvo lugar en la localidad de Leandro N. Alem, reunió a delegaciones escolares de toda la zona centro de la provincia, docentes, referentes institucionales y autoridades provinciales.

Durante la jornada, se desarrollaron paneles y mesas de trabajo donde se abordaron temas clave para el desarrollo del agro misionero: el rol del cooperativismo juvenil, la diversificación productiva, los desafíos en la producción de yerba y tabaco, y el aporte de la biotecnología al sector agropecuario.

El cooperativismo como motor de transformación

Según Arabela Soler, directora general de Economía Agraria del Ministerio del Agro, “la diversificación productiva y la acción cooperativa representan pilares fundamentales para el desarrollo sostenible de la producción tabacalera y yerbatera en la provincia de Misiones.

En este contexto, el Ministerio del Agro y la Producción impulsa esta jornada con el objetivo de fomentar la participación activa de los jóvenes que se forman en escuelas técnicas y agropecuarias, brindándoles un espacio donde puedan aportar sus conocimientos, creatividad y propuestas innovadoras”.

Soler remarcó que esta iniciativa busca vincular el conocimiento técnico con las necesidades reales del sector productivo. Los estudiantes de las Escuelas Provinciales de Educación Técnica (EPET), por ejemplo, trabajaron en ideas vinculadas a la automatización y mejora de los procesos industriales, mientras que desde las Escuelas de la Familia Agrícola (EFA) se compartieron estrategias para mejorar la calidad de los cultivos y promover la diversificación en las chacras.

Durante las mesas de diálogo, los estudiantes compartieron experiencias, proyectos de innovación y propuestas cooperativas pensadas desde el territorio. La jornada cerró con una plenaria donde se pusieron en común los aportes de cada grupo y se entregaron reconocimientos a las delegaciones participantes.

El ministro del Agro y la Producción, Facundo López Sartori, celebró la convocatoria y señaló que estas acciones forman parte de una política provincial que pone en el centro al conocimiento y al trabajo colectivo: “El cooperativismo es una forma concreta de organización que promueve la equidad, el arraigo y la transformación del territorio desde los propios actores. Por eso acompañamos estos espacios donde los jóvenes piensan soluciones desde su lugar y con compromiso con el futuro del agro misionero”.

En ese mismo sentido, Maximiliano Rossi, subsecretario de Biotecnología del Ministerio del Agro, destacó el potencial de las juventudes como promotoras de cambio. “Esta jornada deja claro que la innovación no solo está en la tecnología, sino también en la forma de organizarnos y pensar colectivamente el desarrollo de nuestras comunidades”, indicó.

Una jornada con amplia participación y compromiso

La abogada Micaela Pereira, referente de Leandro N. Alem, valoró la participación de las instituciones educativas de toda la zona: “Tuvimos más de 200 estudiantes en este encuentro, lo que muestra el interés y el compromiso que tienen las juventudes con el cooperativismo y la producción local. Fue una jornada muy participativa, con propuestas concretas que nacen desde el territorio”.

También acompañaron el evento miembros del equipo del Ministerio del Agro y la Producción, entre ellos Alex Schuster y Rosario Pelozo, quienes facilitaron las dinámicas y acompañaron a los grupos en las actividades propuestas.

El encuentro contó con no cómputo de inasistencia, autorizado por el Consejo General de Educación, y forma parte de una agenda de acciones para fortalecer el protagonismo juvenil en la transformación del agro misionero. Desde el Estado provincial, se continúa trabajando en la articulación entre educación, producción y cooperación como ejes para el desarrollo con justicia social y sostenibilidad.

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