El diputado nacional de Encuentro Misionero, Oscar Herrera Ahuad, presentó en la Cámara de Diputados de la Nación dos iniciativas orientadas a atender problemáticas económicas y sociales vinculadas tanto al sector productivo como al sistema educativo. Las propuestas apuntan a reducir la carga impositiva sobre la fécula de mandioca y declarar la emergencia salarial docente en todo el país.
Uno de los proyectos plantea disminuir del 21% al 10,5% la alícuota del IVA aplicada a la fécula de mandioca, equiparándola con el tratamiento fiscal que ya recibe la harina de trigo. La iniciativa busca fortalecer la competitividad de una actividad clave para Misiones, donde se concentra la totalidad de las industrias dedicadas a la producción de este derivado, con cooperativas y empresas familiares distribuidas en distintos puntos de la provincia.
En los fundamentos, el legislador remarcó que la cadena productiva involucra a miles de pequeños productores, además de industrias procesadoras, transportistas y empresas alimenticias. También advirtió que la carga tributaria actual encarece el producto final, desalienta la industrialización local y favorece el ingreso de fécula importada desde países vecinos con condiciones impositivas más favorables.
La propuesta destaca además el crecimiento de mercados vinculados a alimentos sin gluten y productos libres de TACC, donde la fécula de mandioca ganó protagonismo como insumo alternativo. Según se detalla en el proyecto, una reducción fiscal permitiría ampliar la producción local, sustituir importaciones y mejorar el acceso a alimentos específicos para personas con restricciones alimentarias.
La segunda iniciativa presentada por Herrera Ahuad propone declarar la emergencia salarial educativa por un plazo de cinco años en los niveles inicial, primario y secundario, tanto en instituciones estatales como de gestión privada. El planteo se fundamenta en la pérdida del poder adquisitivo de los docentes, la caída de la inversión educativa y los conflictos gremiales registrados en distintas provincias durante los últimos ciclos lectivos.
El esquema prevé destinar recursos provenientes del Fondo de Aportes del Tesoro Nacional para financiar suplementos salariales orientados al personal docente. Parte de esos fondos se distribuirían como complemento federal sujeto a criterios de asistencia y capacitación, mientras que otro porcentaje sería asignado a trabajadores que desempeñan tareas en contextos de alta vulnerabilidad social.
Además, el proyecto contempla mecanismos de control y seguimiento con informes periódicos al Congreso, restricciones para evitar recortes presupuestarios provinciales en educación y un esquema de distribución de remanentes destinado a infraestructura escolar y fortalecimiento de la educación técnica. Desde Encuentro Misionero señalaron que ambas propuestas buscan promover desarrollo regional, equidad y sostenimiento de áreas consideradas estratégicas para el país.