La Cámara de Representantes convirtió en ley este jueves el proyecto impulsado por el diputado Carlos Rovira, que regula la medicina del estrés como herramienta preventiva y complementaria dentro del sistema sanitario provincial.
La Legislatura de Misiones aprobó este jueves una ley que incorpora formalmente la medicina del estrés al sistema de salud pública provincial, en una apuesta pionera que pone el foco en el bienestar emocional como eje preventivo para mejorar la calidad de vida.
La norma -impulsada por Carlos Rovira- establece un marco regulatorio para integrar la medicina emocional a la atención primaria, fortaleciendo el abordaje integral de la salud en los hospitales, centros de atención comunitaria y dispositivos sanitarios del sistema público.
Entre sus principales ejes, la ley contempla la creación de servicios especializados en medicina del estrés, el desarrollo de planes de acción personalizados para pacientes con sintomatología emocional y la capacitación de los equipos de salud en estrategias de regulación del estrés como parte de su práctica cotidiana.
Misiones debate una ley para regular la medicina del estrés en el sistema público
La normativa busca reconocer al estrés como un factor de riesgo transversal que incide en múltiples enfermedades crónicas no transmisibles. En consecuencia, promueve una estrategia de salud pública centrada en la prevención, el autocuidado, el cambio de hábitos y el acceso gratuito a recursos terapéuticos no farmacológicos.
De esta manera, Misiones se posiciona como una de las primeras provincias argentinas en dar rango legal a la medicina del estrés dentro de su política sanitaria, alineándose con una tendencia internacional que plantea la necesidad de atender los determinantes emocionales y psicosociales de la salud.
La ley también se enmarca en una visión de salud comunitaria, entendiendo que el entorno físico, mental y social impacta directamente en el bienestar. Por eso, incluye el desarrollo de campañas educativas, espacios terapéuticos accesibles y dispositivos de atención que promuevan la regulación emocional desde edades tempranas.