El gobernador de Misiones, Hugo Passalacqua, acompañó el acto de colación 2025 de la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad Nacional de Misiones en Oberá, donde 141 graduados y graduadas recibieron sus diplomas en carreras vinculadas al arte, el diseño, la comunicación audiovisual, la tecnología y la formación docente. Durante la ceremonia, autoridades universitarias reivindicaron el valor de la educación pública, la construcción colectiva del conocimiento y el compromiso democrático de la universidad en un contexto de debate por el financiamiento universitario.
Este viernes por la noche, el gobernador de Misiones, Hugo Passalacqua, acompañó el acto de colación de la Facultad de Arte y Diseño (FAyD) de la Universidad Nacional de Misiones, realizado en el playón deportivo de Oberá, donde 141 graduados y graduadas recibieron sus diplomas en distintas carreras vinculadas al arte, el diseño, la comunicación audiovisual, la tecnología y la formación docente. La ceremonia corresponde al ciclo académico 2025 y coincidió además con las celebraciones por el 41° aniversario de la creación de la facultad, fundada el 10 de mayo de 1985 y heredera de una trayectoria formativa iniciada en 1961.
En total, recibieron sus títulos 48 graduados de Diseño Gráfico; 35 de Medios Audiovisuales y Fotografía; 20 de Tecnología Cerámica; 17 de Diseño Industrial; 14 del Profesorado en Artes Plásticas; 8 de Licenciatura en Música; 8 de la Tecnicatura Universitaria en Industria Textil; 6 del Profesorado en Educación Tecnológica; 6 de la Especialización en Educación Tecnológica y 3 de Licenciatura en Artes Plásticas. Entre los hitos destacados de esta colación, se remarcó la graduación de la primera cohorte de la Tecnicatura Universitaria en Industria Textil, una propuesta académica estratégica para el desarrollo productivo y creativo de la provincia.
En diálogo con la prensa y durante la ceremonia, Passalacqua destacó el valor simbólico y social del acto de colación en el contexto actual de la educación pública en el país. “Es un momento difícil, pero hoy estamos felices porque 141 chicos y chicas de toda la provincia, y también de otros lugares, están egresando. Esta es una ceremonia de pasaje, de estudiantes a profesionales”, expresó.
El mandatario señaló además que participó de la ceremonia no solo en su rol institucional, sino también desde su vínculo histórico con la universidad. “Vine a verlos como docente de la casa, a disfrutar con ellos y a decirles que hay esperanza en la educación pública, que es por ahí”, afirmó. Asimismo, resaltó el esfuerzo personal y familiar que implica transitar una carrera universitaria. “Muchos trabajan y estudian al mismo tiempo. No es sencilla la vida del estudiante, menos aún para quienes vienen de otras localidades y están lejos de sus familias. Han hecho un enorme esfuerzo y el pergamino que hoy reciben se lo merecen”, sostuvo.
Dirigiéndose a los egresados y egresadas, Passalacqua expresó: “Les deseo lo mejor en sus vidas. Sé que entregaron muchas horas de esfuerzo para recibirse. Hoy se van a llevar no solamente un papel, sino un futuro que se ganaron con sus propias manos. Mucha suerte”. “Son muchas noches sin dormir y mucho sacrificio, pero es un esfuerzo que después tiene su recompensa. Mi enhorabuena, mi admiración y mi felicitación para todos los que egresan hoy”, agregó.
El acto contó con el ingreso de las banderas de ceremonia, la interpretación del Himno Nacional Argentino y de la Canción Oficial de Misiones a cargo del Coro Regional Oberá, y un minuto de silencio en memoria de las alumnas fallecidas en un reciente accidente vial y de la profesora Marina Pizarro. Posteriormente, se realizó la toma de juramento, la entrega de medallas y distinciones a graduados y graduadas, reconocimientos al personal con 25 años de servicio y homenajes a trabajadores jubilados de la institución.
Participaron también de la ceremonia la vicedecana de la FAyD, Célica Christensen; la secretaria académica, Yesica Núñez; y el intendente de Oberá, Pablo Hassan, decanos de las distintas unidades académicas de UNaM, entre otras autoridades universitarias.
"Sin educación pública no hay futuro"
En representación de los graduados y graduadas, el egresado de Diseño Gráfico, Gael Azael Zubrzycki, destacó el valor transformador de la universidad pública y el rol del arte, el diseño y la tecnología como herramientas de construcción colectiva y producción de conocimiento. Zubrzycki remarcó que el paso por la Facultad de Arte y Diseño no solo representa la obtención de un título profesional, sino también una transformación personal y colectiva. “La universidad no solo me entrega un título, sino que transforma mi mirada. Las conquistas personales son, en realidad, conquistas colectivas”, afirmó.
Asimismo, destacó que muchos de los egresados son primera generación universitaria y subrayó la importancia de defender la educación pública y el financiamiento universitario. “Mantengamos viva la memoria colegas, la educación universitaria le pertenecía antes sólo a la élite, y hoy egresamos también los hijos de obreros. Por eso, más que nunca defendamos la educación pública, sin educación pública no hay futuro”, concluyó.
"En su logro individual celebramos también un logro colectivo"
Por su parte, la decana de la Facultad de Arte y Diseño, Ivonne Aquino, destacó el valor de lo colectivo como sostén fundamental de la formación universitaria y remarcó el acompañamiento de las familias, docentes, trabajadores no docentes y de toda la comunidad académica en el recorrido de los nuevos graduados. “Si miran a su alrededor van a percibir justamente eso: que el logro de este título, si bien se disfruta y se celebra a nivel personal, no hubiera sido posible sin el acompañamiento de todas las personas que están aquí y muchas otras que hoy no pudieron estar”, expresó.
En esa línea, remarcó que “en ese logro individual celebramos también el logro colectivo” y puso en valor el esfuerzo cotidiano de la universidad pública para sostener las aulas, los talleres, la investigación y los proyectos de extensión, aún en un contexto presupuestario adverso.
Durante su intervención, Aquino reivindicó el rol histórico de la FAyD dentro de la Universidad Nacional de Misiones y destacó que la institución continúa creciendo con nuevas propuestas académicas. Asimismo, valoró el acompañamiento del Gobierno provincial para sostener proyectos de infraestructura afectados por el desfinanciamiento nacional, entre ellos el futuro auditorio de la facultad.
Finalmente, convocó a los nuevos profesionales a mantener el vínculo con la universidad pública. “Ahora pertenecen al claustro de graduados. Son nuestros embajadores en cada lugar del territorio donde se desempeñen como profesionales. Queremos que a través del trabajo de ustedes otras personas también tengan la posibilidad de estudiar en una universidad pública, gratuita y de calidad”, concluyó.
"Sin las personas que conducen las facultades y la universidad pública, los procesos democrático no existirían"
Por su parte, el vicerrector de la Universidad Nacional de Misiones, Sergio Katogui, destacó el valor de la universidad pública como herramienta de igualdad social y defendió el financiamiento del sistema universitario nacional en el actual contexto presupuestario.
Katogui señaló que la ceremonia de colación se desarrolló en una semana atravesada por el reclamo universitario por la aplicación de la Ley de Financiamiento Universitario. “Ese acompañamiento que recibimos en las calles nos fortalece y nos anima a seguir sosteniendo la lucha para que la educación universitaria gratuita y de calidad siga estando al alcance de todos”, expresó.
El vicerrector también hizo referencia al proceso de evaluación institucional que atraviesa actualmente la UNaM: “Quieren instalar que las universidades no se dejan auditar, pero esta universidad se expone voluntariamente a evaluaciones externas. Estamos muy lejos de esa figura que intentan construir”, aseguró.
Asimismo, recordó que la Universidad Nacional de Misiones atraviesa el proceso democrático de renovación de autoridades, a más de 40 años del inicio de la normalización institucional. “Sin las personas que se comprometen a conducir las facultades y la universidad pública, los procesos democráticos no existirían”, afirmó.
