La fecha fue establecida por la Organización de Naciones Unidas (ONU), con el objetivo de “rendir un homenaje a la importancia de todos los tipos de bosques”.

Desde la Fundación Vida Silvestre se explicó que con esta celebración “se intenta generar conciencia sobre su importancia en las vidas de las personas y del papel crucial que desempeñan en la erradicación de la pobreza, la sostenibilidad ambiental, la seguridad alimentaria y la mitigación frente al cambio climático”.

También se subraya que “los bosques concentran más de la mitad de la biodiversidad terrestre del planeta, son fuentes de proteínas, plantas medicinales, materiales para la construcción y combustible en forma directa. Y, en forma indirecta, contribuyen a la conservación de las fuentes de agua, la prevención de inundaciones y protección para los suelos. Para dimensionar estos “servicios” se estima que 1.600 millones de personas en todo el mundo dependen de los bosques para la producción de alimentos (ganadería y productos del bosque) y unos 60 millones de personas que componen los pueblos originarios de las diferentes regiones del planeta, dependen enteramente de los bosques para su subsistencia”.

En una jornada histórica, comenzó este martes en Diputados el debate por la despenalización del aborto que se extenderá hasta fines de mayo y contará con hasta 1.024 expositores que participarán de las reuniones informativas en las comisiones de Legislación General; Legislación Penal; Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia y Acción Social y Salud.

“Queremos que este sea un debate profundo y respetuoso, para escuchar todas las voces. Es la primera vez que se va a discutir este tema en el Congreso Nacional, pero también queremos generar las condiciones para que no se extienda en el tiempo”, sostuvo el diputado del PRO, Daniel Lipovetsky, titular de la Comisión de Legislación General y encargado de explicar cómo será la metodología de trabajo a partir del 10 de abril, cuando comiencen las reuniones informativas.

Cada legislador, independientemente de si integra o no alguna de las cuatro comisiones, podrá proponer -hasta el próximo 7 de abril-, cuatro expositores. La propuesta deberá estar acompañada por un resumen de 300 palabras con las posiciones de cada uno para que se puedan armar las jornadas, de acuerdo a la similitud o al tema de interés de cada orador.

En este sentido, la diputada radical Alejandra Martínez, titular de la comisión de Familia, explicó a ámbito.com que “se trabajó en una construcción de consenso para que haya un debate plural, en donde todas las voces tengan un lugar y en donde se garantice la libertad de expresión y la tolerancia. Por eso, decidimos separar las exposiciones que están a favor un día y las que están en contra, otro día, de manera de que nadie sienta interrumpido su uso de la palabra”.

Las reuniones serán martes y jueves de 9.30 a 18.30 y los especialistas tendrán siete minutos para hablar. Todas las exposiciones serán transmitidas por streaming. Además, se habilitará el auditorio del Congreso para el ingreso de público, ya que las plenarias seguirán teniendo lugar en el Anexo de Diputados, con capacidad reducida.

“Con este diseño, creemos que para fines de mayo tendríamos que estar terminando para ver si tenemos dictamen”, evaluó Lipovetsky, firmante del proyecto que cosechó 71 firmas por la despenalización del aborto.

El diputado de Cambiemos, José Cano, también aventuró la posibilidad de realizar un debate federal y llevarlo a las provincias para que los especialistas del interior del país “no tengan que trasladarse a Capital Federal”.

A su turno, la legisladora del Frente Renovador, Cecilia Moreau, pidió a sus compañeros estar a la altura del debate que se viene. Lo hizo luego de que algunos de los presentes hubiesen silbado la intervención de la diputada del Frente de Izquierda, Nathalia González Seligra. “No tenemos que convertir esto en un circo romano. Debemos ponernos en el lugar que nos corresponde para legislar en un tema muy complejo”, dijo Moreau, que a su vez llamó a no dejar de lado otros temas de la agenda del país como la pobreza, el hambre y la inflación.

Una de las que expresó su preocupación por la modalidad en la que se va a desarrollar el debate fue la diputada del Partido Obrero, Romina Del Plá, quien en diálogo con este medio sostuvo que “cientos, miles de expositores en lugar de ayudar a la comprensión del problema, pueden aportar a una confusión general”. “Nosotros habíamos sugerido un listado acotado para que justamente no haya un debate desviado”, agregó.

Para Mayra Mendoza, legisladora del FpV, la reunión de este martes “fue seria y muy responsable respecto al tema en cuestión, un derecho a la salud que hoy está siendo negado a miles de mujeres que lamentablemente terminan en una práctica insegura y clandestina”.

En este sentido, dijo a ambito.com que “considera fundamental que tras la participación de distintas miradas: filosóficas, jurídicas y desde el plano de la medicina, de aquí a dos meses este proyecto tenga dictamen y logre llegar al recinto”.

En tanto, Lucila de Ponti, del Movimiento Evita, expresó a este medio que: “Nuestro compromiso con las mujeres es que este proyecto se convierta en ley. Tenemos que garantizar el derecho al Aborto Legal, Seguro y Gratuito”. La diputada, anunció que presentará un proyecto para incluir el misoprostol, una de las drogas que en la actualidad se utiliza para abortar clandestinamente -y que es legal en otros países como España- en el Plan Médico Obligatorio.

Según anunció Lipovetsky, hasta este martes hay ocho proyectos en consideración entre los que se encuentran el que presentó la Campaña por el Aborto Legal, Seguro y Gratuito; otro presentado por los macristas Sergio Wisky, Marcelo Wechsler y un tercero del diputado del FpV, Daniel Filmus.

En la otra vereda, también se discutirá el proyecto del diputado democristiano cordobés Juan Brugge, que se opone a la interrupción del embarazo, así como otras dos propuestas para convocar a una consulta popular.

En la tarde del lunes, en un operativo a cargo de la seccional 2ª de esa localidad en barrio Yepe, se recuperó objetos robados que eran llevados por motociclistas que huyeron.

El personal visualizó a dos ocupantes que transitaban en una moto sin patente y sin plásticos colocados por lo que al solicitarle que se detengan, estos aceleraron la marcha e inició una persecución por calles internas hasta que un momento la silueta de los fugitivos se desvaneció.

En medio de un intenso rastrillaje, ya en zona despoblada, hallaron: una motosierra, un minicomponente y una mochilla con herramientas tales como: un martillo, tenazas y varias llaves además de un DVD –arrojados por los motociclistas-.

Tras las averiguaciones correspondientes, se estableció que los elementos habían sido denunciados como robados. Luego de los trámites pertinentes serán entregados a su propietario.

En el barrio San Jorge, en el mediodía del martes, Joan D.R (18) fue atrapado luego de haber sustraído un celular a uno joven de 15 años en la parada de colectivos ubicada en la intersección de las calles Colombres y Castro Barros.

El hecho fue advertido por vecinos que retuvieron al Joan hasta la llegada de los uniformados de la comisaría 8va, quienes secuestraron el teléfono y posteriormente lo trasladaron a sede policial.

El detenido quedó alojado a disposición del juez en turno.

Cerca de las 8:45 de este martes en la avenida San Martin kilómetro 10, efectivos del Comando Radioeléctrico Este, observaron a una mujer al mando de un  automóvil Gol Trend realizando maniobras peligrosas.

Los policías lograron que el vehículo se detenga y se identificó a la conductora como Alicia A. de 39 años quien emanaba  aliento etílico. Personal de Tránsito Municipal se hizo presente en el lugar y realizó el alcotest  que arrojó 2.32 g/ls.

La automovilista fue detenida y alojada en la comisaría 3ra a disposición de la Justicia.

En la mañana de este martes, el marco de las recorridas de prevención, efectivos del Comando Oeste detuvieron a dos conductores y secuestraron tres motocicletas.

En avenidas Jauretche y Chacabuco, los uniformados vieron a un motociclista que transitaba sin casco protector, por lo que le solicitaron detenga la marcha. Al contralar el rodado no tenía papales y al consultar en el sistema informático, a través de la patente, se confirmó que –la Gilera Smash 110cc- era robada con denuncia registrada en la comisaría 8ª en el 2015. El conductor –Juan José R. (33)- fue detenido en averiguación.

Mientras que en misma avenida, incautaron también una Corven 150cc, transitada por Elías Marcelo e. (28), quien se desplazaba sin espejos retrovisores. Esta motocicleta estaba adulterada –el dominio no correspondía con tal rodado-, el conductor fue detenido en averiguación y la moto retenida.

Finalmente, cuadras más adelante, secuestraron un ciclimotor 125cc marca Brava, conducida por un joven de 17 años, quien iba frenando el rodado con los pies ya que no tenía frenos, además no contaba con los espejos y no poseía las documentaciones.

Los detenidos y los vehículos fueron puestos a disposición de la Justicia.

En el marco del combate al narcotráfico y narcomenudeo, con orden judicial correspondiente, este martes Toxicomanía de la Unidad Regional VI allanó una casa en barrio 22 Viviendas donde se dedicaban a comercializar estupefacientes.

Los efectivos incautaron una bolsa que contenía 20 envoltorios plásticos con 110 gramos de marihuana, dándose intervención de forma inmediata al juzgado Federal Oberá.

Este procedimiento corresponde a un mega operativo que concreta la Policía de Misiones a esta hora en zonas del Alto Uruguay y Centro, donde el objetivo es desarticular otros “kioscos” apostados en inmediaciones a paseos públicos, escuelas e iglesias.

El Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología informó que los datos obtenidos en el Operativo Aprender 2017 marcan un crecimiento en los niveles históricos del Nivel Secundario en las áreas de lengua (8 puntos porcentuales) y matemática (2 puntos). En cuanto a primaria, también la tendencia ha sido progresiva en Ciencias Sociales (8 puntos) y en ciencias naturales (12 puntos). En cuanto a la cobertura, en Misiones el 96,4 % de la población incluida participó efectivamente.

Se trata de la información que se obtuvo en el primer reporte enviado por la Secretaría de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación de la Nación.

Con respecto a la cobertura, alcanzó el 96,4 por ciento del total de la población incluida, ello implica 1.087 establecimientos educativos de nivel primario (93,9 %) y 432 secundarias que significan el 96,4 %.

En cantidad de alumnos presentes, fueron 21.068 (85,8 %) y 10.452 (82,1 %) respectivamente. Los números aumentaron con respecto al Aprender 2016.

Sobre la utilización del reporte por Escuela, el 92 % de los directores afirmó que utilizó los datos como insumo para mejorar distintos aspectos de la vida escolar. Además 8 de cada 10, dijo que es un insumo para mejorar distintos aspectos de la vida escolar.

PRIMARIA

El operativo estuvo centrado en las áreas de ciencias sociales y naturales en el sexto grado.

Para el caso de ciencias sociales, el porcentaje de estudiantes ubicado en los niveles de desempeño satisfactorio/avanzado creció 8 puntos porcentuales respecto a los resultados obtenidos en el ONE 2013.

En cuanto a naturales, el porcentaje de estudiantes ubicado en los niveles de desempeño Satisfactorio/Avanzado creció 12 pp respecto a los resultados obtenidos en ONE 2013.

Dentro del Operativo se realizó un cuestionario complementario, con el objetivo de identificar y analizar factores extraescolares como escolares que pueden incidir en los niveles de desempeño de los estudiantes. Incluyó 9 dimensiones, entre las que Misiones se destaca en varias de ellas.

En clima escolar, un 80 % de los estudiantes afirma que se llevan bien con todos o la mayoría de sus compañeros. Mientras que en autoconcepto académico, un 70 % de los estudiantes afirma que entiende rápido en Ciencias Sociales y un 79 % en Ciencias Naturales.

SECUNDARIA

El operativo estuvo centrado en las áreas de lengua y matemática en el quinto año.

Para el caso de Lengua, el porcentaje de estudiantes ubicados en los niveles de desempeño satisfactorio/avanzado creció 8 puntos porcentuales respecto a los resultados obtenidos en Aprender 2016. Respecto a ONE 2013, el crecimiento fue de 13 puntos.

En cuanto a matemática, creció 2 p.p. respecto a los resultados obtenidos en el operativo del año pasado.

Por otra parte, con respecto al cuestionario complementario, se destaca que el 89 % de los estudiantes manifiesta su interés por los temas que se enseñan en la Escuela. Un 71 % afirma que le interesaría mayor abordaje en uso de nuevas tecnologías, educación sexual, violencia de género y otros tipos de violencia.

En clima escolar, un 76 % afirma que se lleva bien con todos o la mayoría de sus compañeros. El 96 % de los jóvenes afirma que suelen trabajar en equipo, un 80 % menciona que trabajan con los celulares, computadoras y otras TIC mientras que un 71 % afirma que es común el acuerdo entre estudiantes y docentes sobre actividades específicas según interés y/o capacitaciones.

En el ítem proyectos para el futuro, un 33 % de los estudiantes proyectan trabajar y estudiar, un 53 % seguirá estudiando y un 5 % sostiene que trabajará luego de terminar la escuela secundaria.  El 66 % de los estudiantes afirma que entiende rápido en lengua y un 47 % para la clase de matemática.

DESAFÍOS PENDIENTES

En primaria, en el ámbito rural, casi el 60 por ciento de los estudiantes se encuentra en niveles satisfactorios y avanzado de las áreas evaluadas. Pero sigue siendo más bajo que en el ámbito urbano, con lo cual se presenta el desafío de fortalecer las políticas educativas destinadas a los niños que viven en contextos de ruralidad. Por eso Educación apostará a la ampliación del programa “La Escuela sale del Aula”, destinado especialmente a estas comunidades educativas.

En secundaria, menos del 40 % de los estudiantes de escuelas rurales han alcanzado niveles satisfactorios y avanzados en lengua, porcentaje que se reduce en matemática.

Ambos valores se hallan por debajo de la media provincial y también muestran una realidad que es necesario fortalecer con acciones directas destinadas a estos jóvenes.  El equipo técnico del ministerio de Educación y del Consejo General de Educación está trabajando en una propuesta , que a manera de experiencia piloto, se implementará en el presente año.