La publicación parte de la premisa que la clase tradicional, en la que el docente se concebía como el poseedor del conocimiento y lo transmitía a un grupo de silenciosos estudiantes, ya no es una opción válida para la educación de las nuevas generaciones.

Sus autores, el director del programa “Plataforma Guacurarí” y la responsable pedagógica del equipo, Sandra Bonetti, desarrollan una guía para “darle una vuelta” a la clase, donde los docentes puedan encontrar la manera “de hacer flipped learning”.

“Se trata del primer libro escrito en español en América Latina sobre Flipped Learning con una mirada local, en la que elaboramos ideas y tendencias mundiales que se aplicaron en la provincia”, contó Sedoff.

“Hay un desarrollo teórico, los fundamentos del modelo, una guía sencilla de cómo ponerlo en práctica y también experiencias desarrolladas en Posadas, Capioví, Jardín América, Iguazú”, especificó.

Encabezaron el encuentro que se realizó en el Salón de las Dos Constituciones del Parlamento Misionero, el vicepresidente del bloque Renovador, diputado Oscar Alarcón y la ministra de Educación, Ivonne Aquino. El subsecretario de Educación Técnica, Alberto Galarza tuvo a cargo la dinámica de intercambio con los creadores de la obra.

Acompañaron la presentación autoridades de los Poderes Ejecutivo y Legislativo, docentes y estudiantes, y representantes de universidades.

“Este trabajo es motivo de orgullo”, manifestó el legislador Alarcón. Y reseñó que pese al difícil momento que transita nuestro país, “Misiones no ha dado un solo paso atrás en lo que respecta a educación y eso puede comprobarse por el lugar que se le asigna en el presupuesto 2019”.

La titular de la cartera educativa, en tanto, contó que “Plataforma Guacurarí” se inició como experiencia piloto en escuelas técnicas y fue extendiéndose por “el entusiasmo de los jóvenes”.

También encontró fundamento en la inversión del Estado provincial para el desarrollo de la conectividad “en las casi 2000 escuelas de Misiones”, lo que significa “distribuir internet y trabajar con herramientas para beneficiar los aprendizajes”.

En ese contexto, sistematizar las prácticas, “escribir lo que se hace” y el resultado “del trabajo colaborativo y de un Estado presente”, fueron el eje motivador para “la producción de contenido propio, misionero y misionerista”, explicó la funcionaria.

“Este libro implica haber aceptado el desafío de hacer una mirada crítica y reflexiva sobre la propia práctica, trascendiendo el equipo de trabajo para ponerla a consideración de toda la comunidad, y que pueda enriquecer lo que se está haciendo”, agregó.

El Flipped Learning es un modelo que se extiende a diferentes lugares del mundo y a todos los niveles educativos porque es la manera más práctica y efectiva de mejorar la cantidad y calidad del tiempo cara a cara en el aula, transformándola en un espacio de aprendizaje dinámico ideal para la utilización de metodologías activas centradas en el estudiante.

Proceso y trabajo en equipo

Desde 2015 la provincia inició un proceso de innovación de la metodología utilizada por los docentes para brindar el servicio educativo. El objetivo era encontrar el punto de encuentro entre los contenidos de los núcleos de aprendizaje, la utilización de la tecnología y los avances que se producían en innovaciones pedagógicas.

Para esto, se creó el programa “Plataforma Guacurarí” que reunió a un equipo de trabajo para encontrar las mejores propuestas. Aplicar “Flipped Learning” o aula invertida, fue uno de los primeros desafíos y para eso, la provincia convocó al creador de la metodología, el profesor estadounidense Jonathan Bergmann que recorrió el territorio provincial para capacitar a los equipos técnicos, docentes y directivos de escuelas técnicas, para iniciar pruebas de aplicación.

Todo este desarrollo fue plasmado en el libro “Flipped Learning: una guía para darle una vuelta a tu clase”.

Reconocimiento internacional

Hace pocos días, la provincia recibió el premio internacional 2018 de la Academy of Active Learning Arts and Sciences por el proceso de introducción del modelo de aula inversa en el sistema educativo. El mismo galardón, en el 2017, fue entregado al físico de la Universidad de Harvard, Erik Mazur. Además, la revista FLR (Flipped Learning Review) tituló su portada con el “milagro en Misiones”.

“Misiones fue premiado como el primer Estado, en todo el mundo, que como tal está promoviendo este tipo de innovaciones en las aulas”, contó Aquino.

El Presidente expuso este jueves en el plenario de Educación y de Empleo del G20. Estuvo acompañado por el ministro Finocchiaro y el secretario Triaca.

En medio de la crisis económica, el presidente Mauricio Macri expuso este jueves en el plenario de Educación y de Empleo del G20 que se realizó en Mendoza.

“Nuestro compromiso como líderes es ayudar a que nuestros ciudadanos desaten todo su potencial, en libertad, en armonía, en paz, sabiendo que pueden ser parte y protagonistas del mundo en el siglo XXI”, enfatizó el primer mandatario.

Durante su discurso bregó por una mesa de diálogo que parece lejos de concretarse. Ante su audiencia subrayó la necesidad de “crear los consensos básicos para trazar una hoja de ruta” que potencie la creación de empleos, “consolidando la cultura del acuerdo y el diálogo con los trabajadores, los empresarios y el sector público”.

El Jefe de Estado definió como una cuestión “clave” que la educación “provea las herramientas y las habilidades adecuadas” que les permitan a los ciudadanos “forjar su propio futuro”.

En ese sentido, instó a todos los sectores de la sociedad a “involucrarse para que la innovación tecnológica impacte positivamente en la calidad de vida de nuestra gente”.

El plenario de ministros de Educación y de Empleo del G20, realizado en el Hotel Intercontinental de Mendoza, abordó de manera coordinada el panorama de oportunidades y desafíos del futuro del trabajo.

Acompañaron al Presidente, el gobernador Alfredo Cornejo; el ministro de Educación, Cultura y Ciencia y Tecnología, Alejandro Finocchiaro; el secretario general de la Presidencia, Fernando de Andreis, y el secretario de Trabajo, Jorge Triaca.

“Les agradezco por su compromiso de seguir trabajando juntos con el espíritu de consenso que guía la presidencia argentina del G20”, señaló Macri a los ministros de los países miembros.

En referencia a la situación actual de la Argentina, dijo que el país transita “un período de cambios profundos y los argentinos decidimos atravesarlos con la humildad para aceptar los problemas y la templanza para seguir haciendo el esfuerzo correcto”.

Destacó que la cumbre de líderes del 30 de noviembre y 1 de diciembre en Buenos Aires será la primera en Sudamérica, “una región con ganas de aportar su visión y sus aspiraciones de avanzar hacia un futuro mejor”.

Participaron del encuentro representantes de Estados Unidos, Alemania, China, Japón, Gran Bretaña, Brasil, Canadá, Francia, India, Rusia, Italia, México, Indonesia, Arabia Saudita, Corea del Sur, Sudáfrica, Turquía, Australia y la Unión Europea.

En el marco de este evento, Macri recibió este jueves al secretario de Trabajo de los Estados Unidos, Alexander Acosta.

Luego del mensaje del presidente Mauricio Macri, en el que remarcó que "la Argentina atraviesa una crisis que no es una más en el país", con su consecuente medida de reducción del Ministerio de Salud de la Nación, el Parque de la Salud de Misiones Dr Ramón Madariaga transmitió tranquilidad al pueblo misionero, ya que mantendrá activos sus servicios y garantiza la atención a la población más vulnerable.

Sobre este mensaje de "emergencia" que emitió Nación, que no escapa a la situación actual, en medio de una crisis económica y aumento de la paridad cambiaria, el Parque de la Salud Dr Ramón Madariaga tomó medidas transitorias e inmediatas; siendo que la crisis declarada por el Gobierno nacional se transfiere por añadidura a varios estados sanitarios, valores primigenios para la atención del ciudadano misionero y la cadena de abastecimiento, cuyo cuidado serán primordiales para esta administración en Misiones.

El constante aumento de la paridad cambiaria en nuestro país repercute directamente en la administración de los fondos del Parque de la  Salud de la provincia de Misiones Dr Ramón Madariaga diariamente. Por ello, el accionar en ejecución desde esta institución es y será tomar medidas de extrema urgencia para garantizar los servicios y atención a la población más vulnerable, salvaguardando el cuidado de todos sus pacientes.

Es menester, asimismo, aclarar que existe una Ley Provincial XVII - Nº 58 que indica que "la salud de la población es un bien social y de interés público y el Estado garantiza el acceso al mejor nivel de salud y calidad de vida a todos los habitantes de la provincia de Misiones".

Esto se apoya también en el rol del Estado como garante de la salud de los misioneros, establecido en la Constitución Provincial, en su art 39 obligando a garantizar la salud a los ciudadanos mediante la asistencia médica integral sin miramientos, con una administración responsable, austera y seria de los recursos, los cuales son asignados de un Presupuesto aprobado por la Cámara de Representantes de Misiones año tras año.

La resolución del Parque de la Salud

Redoblar los esfuerzos para dar continuidad de la atención sanitaria a la población,  y brindando la prestación asistencial de los servicios de salud, garantizando la excelencia, universalidad, equidad, calidad, eficiencia, efectividad e integridad en las prestaciones.

Asimismo, la concentración de recursos, la entrega de medicamentos en todos sus espectros se sostendrán para el  normal funcionamiento de la cadena de abastecimiento.

Se racionalizarán los recursos económicos, optimizando los insumos hospitalarios disponibles.

También, se dará prioridad al abastecimiento de medicamentos e insumos indispensables en la atención a los pacientes en estado crítico, con enfermedades crónicas, en emergencia y programados.

Habrá provisión permanente en tiempo y forma de medicamentos oncológicos. Y se continuará con la provisión de medicamentos para patologías de diabetes, hipertensión y hemofilia, como los tratamientos de enfermedades crónicas a los pacientes sin cobertura social.

Además, centralizará las compras en el ámbito de la dirección de Administración del Parque de la Salud, a los efectos de priorizar lo especificado en los puntos anteriores.

La presente medida se toma basada primordialmente en la Carta Magna, art 42 "Protección de la Salud, Art 75 inc 22, que introduce con rango Constitucional a los derechos consagrados en la Constitución de la Organización Mundial de la Salud ( OMS 1946 ), declaración Universal de los Derechos Humanos ( 1948 ), Convención Americana sobre Derechos Humanos -Pacto de San José de Costa Rica - Ley 23054 ( 1986 ) Convención de los Derechos del Niño ( 1989 )- Ley 23849, que consagra los derechos sanitarios del paciente. Constitución de la Provincia de Misiones, art 39, que establece la obligación de garantizar la salud de la población mediante la asistencia médica integral. Ley XVII - Nº 58 cuyo objetivo es garantizar a todos los habitantes de la provincia de Misiones el acceso al mejor nivel de salud y calidad de vida, otorgando a la salud el carácter de bien de interés público. Y la Ley XVII - Nº 70 de creación del Parque de la Salud de la provincia de Misiones Dr Ramón Madariaga consagrando fundamentalmente "...la Salud de la población es un bien social de interés público...", focalizando su interés en garantizar - a través de sus respectivas dependencias asistenciales - el acceso al mejor nivel de salud y calidad de vida de todos los habitantes de la provincia de Misiones, asegurando de esta manera la universalidad, equidad, calidad, eficiencia, efectividad e integridad en sus prestaciones con objetivos específicos asistenciales.