La ministra Elida Vigo, titular del Ministerio de Acción Cooperativa, Mutual, Comercio e Integración, entregó matrículas habilitantes a cooperativas escolares de Posadas y Santa Inés en el acto de apertura del Congreso Provincial de Cooperativas Escolares que se realizó en Leandro N. Alem.
Lo hizo acompañada por dirigentes cooperativos de Misiones y autoridades gubernamentales. Entre ellas, el intendente local Diego Sartori y la diputada María Inés Rebollo, presidenta de la Comisión de Educación, Cultura y Deporte de la Cámara de Representantes de la Provincia.
“Tenemos que planificar las cooperativas escolares para que se conviertan en el medio, en la organización conductora de la integración social de todos los órdenes a partir de los niños”, dijo la funcionaria durante la apertura de la jornada.
Aseguró que esas entidades estudiantiles son un lugar de aprendizaje permanente y de trabajo conjunto. “Una cooperativa escolar te enseña a respetar al otro, a escuchar a interpretar las ideas de los demás y a tener que aceptarlas, si en última instancia hay diferencias. Se aprende así también, el ejercicio de la democracia”, añadió.
Además, indicó que a su vez es fundamento “de algo que la educación liberal nunca le dio importancia: ser buenos desarrolladores de la Economía en la región”.
En ese sentido afirmó que “necesitamos generar independencia económica para la región y es el sistema cooperativo el que nos permite aprender a trabajar en las organizaciones sustentables y sostenibles, sin afectar el medio ambiente”.
Recordó que en 1952 el presidente Perón promovió la sanción de la Ley 14.184 que aprobó el segundo Plan Quinquenal, en la que quedó establecida la difusión y constitución de cooperativas escolares estudiantiles auspiciadas por el Estado nacional “para contribuir a la formación de la conciencia nacional cooperativa y prestar servicios útiles a los alumnos”.
Explicó que eso significa que las cooperativas escolares pueden ocuparse de las situaciones personales por las que puedan estar atravesando las familias de esos alumnos que constituyen las cooperativas escolares y también de la comunidad escolar de la que forman parte.
“Construir estos espacios cooperativos, amorosos, de ayuda mutua, de respeto a los demás para salvar y cimentar una sociedad mejor, sin duda es nuestro objetivo”.
En ese sentido, aseguró que con la Dirección General de Capacitación y Promoción Cooperativa del Ministerio “nosotros estamos trabajando en institucionalizar” todo lo que corresponde al funcionamiento de las cooperativas escolares. El fin, añadió es “que el año próximo, cuando se definen nuevas autoridades políticas y por consiguiente se producen los grandes cambios, el nuevo periodo gubernamental encuentre estructuradas todas las políticas que corresponden a la participación y organización de cooperativas escolares.”
Sobre el Congreso
Con el objetivo estratégico de analizar la situación actual de las cooperativas escolares en Misiones, se desarrolló el Congreso Provincial de Cooperativas Escolares en la sede del Instituto Canclini.
Proyectar nuevos desafíos en función de las potencialidades y expectativas que generan las cooperativas escolares fue l objetivo central, de cara a impulsarlas, promoverlas, organizarlas, desarrollarlas y fortalecerlas en toda la provincia.
La participación de la titular de la cartera de Acción Cooperativa, reafirmó el apoyo y compromiso del gobierno provincial con una Política de Estado que prioriza en la agenda: la educación cooperativa y la formación de jóvenes líderes cooperativistas.
Una diversidad de actores del sector cooperativo e instituciones involucradas en el tema fueron protagonistas de conferencias, paneles, talleres de trabajo de aplicación práctica e intercambios de experiencias en organización y gestión de cooperativas escolares.
Participaron: alumnos miembros de los Consejos de Administración de cooperativas escolares; docentes y directivos asesores; representantes de los gobiernos cooperativo, educativo y municipal; legisladores, funcionarios y dirigentes de cooperativas de Misiones que ejercen el padrinazgo de cooperativas escolares
Cada uno de ellos, pilares fundamentales en la construcción de conciencia sobre la importancia de la educación y práctica cooperativa como herramienta para posibilitar el surgimiento de nuevos jóvenes líderes. Emprendedores y solidarios, éticos y democráticos. Que piensen, decidan y actúen con actitud y mentalidad cooperativa.
La agenda de trabajo de este Congreso Provincial se compuso de una extensa lisa de actividades que concluyó con la entrega de certificados a los cooperativistas presentes.
Entre ellas se destacaron:
La conferencia sobre Importancia, desafíos y perspectivas de las cooperativas escolares en la Provincia de Misiones” a cargo de Daniel Martinez Di Pietro, director General de Educación, Capacitación y Fomento de Cooperativas del Ministerio de Acción Cooperativa, Mutual, Comercio e Integración.
También los paneles temáticos:
Marco legal de las cooperativas escolares: hacia el fortalecimiento institucional de las cooperativas escolares en Misiones a cargo de la Dra. Myrian Cabral, profesora de la EPET 2 de Posadas.
Buena gestión y administración de cooperativas escolares a cargo de la profesora Carmen Soza y de la Cdra. Roxana Acosta del CEP Nº 1 de Posadas.
Visión, estrategias y lineamientos de trabajo en organización y gestión de cooperativas escolares a cargo de referentes del Instituto Canclini y de la Escuela Normal Superior Nº 1 de Leandro N. Alem.
El cooperativismo aplicado a la juventud dentro de una cooperativa en su formación como futuros dirigentes cooperativistas. Experiencias de gestión de trabajo cooperativo con jóvenes líderes FEDECOOP y CONINAGRO, a cargo de Alec Kulchar y Andrea Benitez.
Finalmente, ya por la tarde, se desarrolló el taller de trabajo de aplicación práctica La cooperación: un espacio para todos y un camino para aprender a emprender. Metodología del aprendizaje cooperativo.
