Fue en el segundo encuentro de ‘WeWork’, que se concretó en el Salón de las Dos Constituciones de la Legislatura provincial, con el fin de impulsar los retos de la educación disruptiva como línea central, con el fin de mejorar continuamente, y brindar respuestas a las demandas de los docentes misioneros.

La apertura de la actividad estuvo a cargo de la diputada provincial Sonia Rojas Decut; del vicegobernador de Misiones, Carlos Arce; y contó también con la participación de Carlos Vigo, coordinador de la Agencia Universitaria; de Juan Manuel Díaz, delegado decanal de la Universidad Católica de Santa Fe, sede Posadas; y Sonia Weisheim, rectora de la Escuela Normal Nº10.

Rojas Decut manifestó que es la segunda reunión, “y la idea es justamente ir generando comunidades de aprendizaje, de trabajo colaborativo y en red, sobre todo para enfrentar los grandes retos que nos plantea la educación disruptiva”.

“En el primer encuentro se ha puesto en agenda el rol que cumple la educación superior en los desafíos que tenemos como educación disruptiva, y sabemos que esta provincia está marcando el camino al país, un camino del futuro, de lo que es la educación y el formar a los recursos humanos que van a liderar el conocimiento”, contó la legisladora.

Agregó que, “el rol que cumplen las instituciones superiores, por su capacidad para generar el cambio en esta sinergia que llevan adelante, tiene que ver con esa fusión de la ciencia, las humanidades, la pedagogía y la tecnología; y vemos que hay una gran demanda de la comunidad de docentes, de ver cómo le damos significado a esa tecnología que se introduce en el aula, ese avance de la automatización con las tecnologías emergentes, y el metaverso”.

“Quedan tres encuentros más, y la idea es que cada encuentro vaya generando la agenda del siguiente, que esté realmente planteado de acuerdo a las demandas que hay en el público que nos está acompañando”, explicó Rojas Decut.

En tanto, el vicegobernador Carlos Arce, rememoró que, “en otras épocas se debía emigrar, pero hoy, hay una agencia universitaria que tiene 220 ofertas educativas en esta ciudad, y con tantas universidades, no es un tema menor, estas ofertas no son solo para el posadeño, sino también para el norte de Corrientes, para el Paraguay y para toda la provincia de Misiones”.

Arce expresó que, actualmente hay demandas de los estudiantes que no son las mismas que las de otros tiempos, “hoy los chicos y chicas se preocupan más por la educación y su futuro, y acá tenemos un gran desafío, debemos trabajar de manera interdisciplinaria para afrontar esto”, reflexionó.

Formación docente a prueba de futuro

El término ‘Wework’ viene del sinónimo “coworking” que significa “trabajo en equipo”, y consiste en un espacio de encuentro y reflexión colectiva orientado a fortalecer los lazos de una cada vez más necesaria conexión intergeneracional e interinstitucional, explicaron los organizadores.

El primer encuentro se llevó a cabo el 9 de agosto y tuvo como eje central la educación disruptiva en Misiones; y el segundo encuentro se realizó hoy, en colaboración con la agencia Universitaria de Posadas y dos Instituciones de Nivel Superior: la Universidad Católica de Santa Fe y la Escuela Normal 10; y se reflexionó sobre la necesidad de pensar en una “Formación docente a prueba de futuro”.

Los encuentros están diagramados para realizarse una vez por mes, con temáticas actuales que surjan de la demanda, las necesidades y los desafíos de los participantes, quienes se sitúan como actores activos de esta transformación educativa.

El vicegobernador de la provincia, Carlos Arce, junto a la coordinadora general de la Escuela de Robótica, Solange Scheslke; la presidenta del Parque del Conocimiento, Claudia Gauto y el fundador de la biblioteca “Sur Argentino”, Jorge Atencio, encabezaron este lunes tarde la inauguración de la nueva Sede Maker en el barrio “Sur Argentino” de la ciudad de Posadas. De este modo la provincia ya cuenta con 78 espacios maker distribuidos por todos los rincones de Misiones.

El desembarco de este espacio supone enormes beneficios para todos los vecinos del barrio, como así también de aquellos que estén alrededor del mismo, quienes cuentan ahora con un espacio que ofrece recursos materiales, técnicos y pedagógicos para poner la robótica y la programación a su alcance en pos de promover la ampliación de derechos y la reducción de la brecha digital que suponía la distancia. En este sentido, resulta importante señalar que, a la fecha, esta nueva sede ya cuenta con un total de 243 estudiantes preinscriptos para los trayectos que allí se dictarán.

Solange Schelske se refirió al respecto de esta nueva inauguración felicitando en primer lugar a los impulsores de la biblioteca popular Jorge y Margarita (SIC) quienes también tomaron la iniciativa de tener una sede maker en el lugar. Señaló que “sabemos que en Posadas cuesta un poco más llegar a todos porque ha crecido mucho y si tenemos la Escuela por avenida Roca y en el Polo TIC también tenemos que venirnos para este punto y trabajar de manera articulada para llegar a todos los misioneros. Espero que de este espacio salgan muy buenos proyectos que estén involucrados a la biblioteca”.

Quien también se expresó al respecto fue la presidenta del Parque del Conocimiento Claudia Gauto, refiriéndose al “trabajo articulado entre el municipio, la escuela, la biblioteca y el parque” y destacó que desde su institución trabajan con la provisión de equipamientos técnicos y mobiliario “como una manera de poder seguir trabajando en los que son nuestros fines societarios de apuntalar y sostener la ciencia, el arte, la cultura y la tecnología”

Además, habló también la concejal Mariela Dachary, quien dijo que “la Educación es un derecho y es decisión del gobierno provincial ofrecer herramientas, espacios y recursos para que todo el que quiera pueda ejercerla Agradezco a los papás y las mamás que empujan a los niños en el día a día, estoy segura que mediante la educación disruptiva vamos a tener una sociedad mejor para todos”.

Por su parte, el fundador de la biblioteca popular Jorge Atencio destacó que: “Nosotros hablando con los vecinos pensábamos que Misiones es una provincia privilegiada que está al nivel de las primeras provincias y este esfuerzo que estamos haciendo entre todos en beneficio de ustedes habla de una unidad para desarrollar la innovación en la provincia; Estamos transformando la realidad de muchas personas mediante la tecnología de punta”.

Finalmente, el Vicegobernador Carlos Arce también brindó unas palabras al respecto de la jornada. “Hace dos años atrás cuando visitamos esta biblioteca quedamos sorprendidos de la cantidad de libros y el amor que Jorge y su gente le ponía a este espacio. Hoy estamos dando un salto importante y cumpliendo el sueño de mucha gente que trabaja por brindarle lo mejor a los estudiantes, estamos muy emocionados de lo que está sucediendo en este barrio y en todo Misiones”, cerró.

El Gobierno de Misiones, a partir de un convenio con el Ejército, inició a través de distintos estamentos, la capacitación técnica a unos 250 soldados voluntarios. El Gobernador acompañó el inicio de clases, recorrió los talleres, dialogó con los estudiantes y celebró el trabajo conjunto en beneficio de los jóvenes misioneros.

Este lunes, el gobernador Oscar Herrera Ahuad visitó el cuartel General del Ejército - Brigada de Monte XII, donde se iniciaron los talleres móviles en los que participan unos 250 soldados voluntarios.

El mandatario dialogó con los estudiantes y celebró el trabajo conjunto en beneficio de los jóvenes misioneros. Expresó también que "este es el inicio de algo nuevo que se da en la Argentina, que lo iniciamos desde el equipo de la provincia, pero también que no se podría hacer si no tuviéramos la buena voluntad y la hombría de bien en lo que hace al Ministerio de Defensa de la Nación y al responsable del Ejército Argentino en Misiones".

Herrera Ahuad resaltó la iniciativa por la “humanización dentro de las fuerzas, en su gran capacidad que tienen en lo formativo y estricto, en un mundo globalizado, pero también en una sociedad que cada día exige más. Este proyecto inclusivo dentro del área educativa es único en la Argentina".

Aseguró que espera que el proyecto, multitudinario, logré que "la mayor cantidad de personas se capacite, genere profesionales y que el resto de la Argentina lo vaya incorporando en su currícula formativa para los soldados voluntarios que tenemos en todos los lugares". Manifestó que las capacitaciones de instrucción técnica y en oficios tiene como objetivo complementar la formación militar, brindarles a los jóvenes la oportunidad de tener una formación que les servirá en cualquiera de los caminos que elijan, ya sea continuar en la esfera militar o fuera de ella.

"Vengo a alentarlos a seguir en este camino. Vengo a decirles que estamos a disposición para que ustedes puedan, en el transcurso del tiempo formativo, tener mayor accesibilidad a todas las herramientas que sean necesarias", dijo dirigiéndose a los soldados voluntarios.

Igualmente, comentó que "siempre el Ejército Argentino y las Fuerzas Federales han sido muy generosas en Misiones. Muy generosas cuando se trata de asistir a un evento crítico, tormentas, inundaciones, tornados, como los que tuvimos. Las cuestiones climáticas siempre han movilizado la solidaridad de las fuerzas para con la provincia". En este aspecto, destacó las acciones para asistir en la construcción del puente sobre el arroyo Pindaytí y la asistencia durante la pandemia.

Con el mismo énfasis, agradeció al Ministerio de Educación y al Consejo General de Educación por su visión en este proyecto formativo. Destacó lo invalorable de los conocimientos adquiridos en las etapas formativas y la formación académica. Por último, les deseó mucho éxito a los soldados voluntarios con los cursos y les manifestó que espera pronto poder otorgarles el título en mano.

En la ocasión, además, estuvieron el comandante de la Brigada de Monte XII, Sergio Jurczyszyn; el presidente del Concejo General de Educación, Juan Alberto Galarza; el subsecretario de Educación Técnica, Gilson Berger; la referente del programa Activando Voluntades, Mabel Pezoa y el coordinador de Innovación y Educación Disruptiva, Aníbal Arroyos, entre otros funcionarios de las fuerzas y del Estado.

Una propuesta académica con foco en la instrucción técnica

Las autoridades provinciales realizaron este mismo lunes una recorrida por los talleres en coincidencia con el inicio de las capacitaciones destinadas a los soldados voluntarios. En el espacio de las fuerzas, están disponibles talleres y las dos aulas talleres móviles que dispuso la Provincia para reforzar los entornos formativos. Hoy se concretó la primera jornada de clase para unos 250 estudiantes de los talleres. Los cursos son gastronomía, soldador, informática, mecánica de moto, mecánica de autos y encendido eléctrico de autos.

Estas capacitaciones surgen a partir de un convenio entre el Ejército y la Provincia por el cual los soldados voluntarios recibirán instrucción técnica con validez nacional y en oficios para complementar la formación militar. Para ello, la Secretaría de Educación Técnica puso a disposición seis propuestas a académicas con los profesores y la certificación, en tanto el ejército aportó la disponibilidad horaria en horario laboral de los jóvenes para que se formen. No obstante, cabe aclarar que los potenciales destinatarios de esta capacitación son los 1.500 soldados que en junio pasado tuvieron su ceremonia de finalización del Núcleo de Instrucción Básico 2022 y que ingresaron al Ejército Argentino.